只会个位加减法, 不会多位数运算
数数扳手指的坏习惯
缺乏系统的逻辑思维能力训练
运算速度慢,正确率低
珠心算,是珠算式心算的简称,又叫珠脑速算,是将数字变成算珠符号浮现在脑中,并依据珠算原理进行加减乘除运算的一种计算方法。
俗称“在脑子里打算盘”!以算盘为训练工具,最终训练的是孩子的心算能力!
在传统珠算基础上开发出来的珠算式心算,使传统珠算的计算功能发展为启智功能和教育功能,适合6-12岁的儿童学习,
最佳学习年龄段为和6到8岁。
只会个位加减法, 不会多位数运算
数数扳手指的坏习惯
缺乏系统的逻辑思维能力训练
运算速度慢,正确率低
珠心算,是珠算式心算的简称,又叫珠脑速算,是将数字变成算珠符号浮现在脑中,并依据珠算原理进行加减乘除运算的一种计算方法。
俗称“在脑子里打算盘”!
以算盘为训练工具,最终训练的是孩子的心算能力!
在传统珠算基础上开发出来的珠算式心算,使传统珠算的计算功能发展为启智功能和教育功能,适合6-12岁的儿童学习,
最佳学习年龄段为和6到8岁。
运用趣味教学替代传统的口诀教学,轻松快乐地熟练掌握珠心算技能。
以故事、儿歌、游戏、互动比赛等适合孩子具体形象思维学习方式进行趣味学习。
实现0基础到小学数学过渡与小学的计算、点数、排列、组合、图形、对应、数感等衔接。
系列教材及教法由资深珠心算教育专家和国家级优秀数学老师组成的研发团队实践和总结编撰而成。
根据幼儿年龄特点、认知水平、心智发育设计完全符合孩子的学习模式,引领市场前沿的教育理念和教学
特点,系统严谨的师训培养出专业的教师队伍驻扎一线教学。
集体教学、小组教学、混龄教学;小班制、大班制;幼儿和初级不同入口等开展多维度教学模式。符合当前
教学形式,对孩子多元化的培养。
根据加德纳提出的《多元智能》理论,利用特殊快速计算方法注重培养孩子自我认知智能、数学逻辑智能、
视觉空间智能、人际关系智能等;根据皮亚杰提出的《建构理论》,采用儿歌、故事、游戏、互动等方式,
让孩子主动参与,积极学习。